EQUIPE
EDUCADORAS DA BADALU
Todas as educadoras musicais da Badalu são especialistas na educação musical na primeira infância!
Musicoterapeutas, pedagogas, pós-graduadas em psicologia e neurociência, dançarinas, violonistas, flautistas, pianistas…uau!
Juliana Muniz
FORMAÇÃO
• Cofundadora da Badalu Musical
• Mestre em Educação Musical pela UNICAMP
• Licenciada em Música e Bacharel em Piano Erudito pela UNICAMP
• Certificada em Educação Musical pela Orff-Schulwerk San Francisco
• Certificada pelo Instituto Gordon de Educacíon Musical de Madrid, incluindo aperfeiçoamento na MLT (Music Learning Theory)
Leticia Contarelli
FORMAÇÃO
• Cofundadora da Badalu Musical
• Pianista e Bacharel em Pedagogia pela UNIP
• Especialista em Musicoterapia pela FMU
• Especialista em Neurociência pelo Albert Einstein
• Certificada pelo Instituto Gordon de Educacíon Musical de Madrid
• Aperfeiçoamento em Educação Musical para Bebês
Thais Sena
FORMAÇÃO
• Cofundadora da Badalu Musical
• Bacharel em Música pela UFMA
• Bacharel em Piano Popular pela Faculdade de Música Souza Lima (SP)
• Especialista em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizarem pela PUCRS
• Certificada em MLT pelo Instituto Gordon de Educacíon Musical de Madrid
• Aperfeiçoamento em Educação Musical aplicada à primeira infância
Andrea Trajan
FORMAÇÃO
• Bacharel em Piano e Educadora da Badalu desde 2021
• Flautista do grupo Rinascita de música antiga (Cubatão)
• Professora de piano e musicalização infantil desde os 16 anos, incluindo aperfeiçoamentos em MLT e ênfase na primeira infância
• Introdução à Musicoterapia e Música no Neurodesenvolvimento Infantil (Luisiana Passarini, Centro de Musicoterapia Benenzon)
Vitoria Lima
FORMAÇÃO
• Licenciatura em Música, Bacharelado em Violino e Educadora da Badalu desde 2024
• Pós-graduação em Abordagens Participativas na Casa Tombada
• Formações Orff-Schulwerk e International Summer Course (Salzburgo, 2024)
• Especializações nos métodos Suzuki e Willems
• Atua com musicalização na primeira infância, aulas coletivas e individuais de violino e música de câmara; participação em orquestras e festivais em SP, PR e SC.
Ana Piva
FORMAÇÃO
• Educadora musical — graduação pela UNESP.
• Especialista em Arte-Educação pela ECA-USP.
• Formação em Flauta Doce pela EMMSP.
• Ministrante do curso “Flauta Doce para Crianças” no SESC Guarulhos desde 2022.
• Formação em metodologias ativas (Dalcroze, Orff-Schulwerk, entre outras).
• Experiência como professora em colégios particulares e bilíngues, com ênfase na Educação Infantil e Anos Iniciais
Mylena Motta
FORMAÇÃO
• Licenciatura em Música pela FASM.
• Vivência em violão e bateria desde a infância.
• Formação e prática em sapateado (iniciou aos 13 anos).
• Interesse e foco em educação musical infantil; dedica-se ao estudo e atuação nessa área.
Vanessa Oliveira
FORMAÇÃO
• Graduanda em Bacharelado em Violino e Licenciatura em Música pela UNICAMP.
• Educadora na Oficina de Musicalização da EXTECAMP.
• Curso Técnico em Regência Coral pela ETEC de Artes; Regência Orquestral pelo SESI.
• Atuou em orquestras como a Sinfônica da Unicamp (OSU), Orquestra Sinfônica Jovem do Instituto Baccarelli e Orquestra Sinfônica do Guri Santa Marcelina.
Marina Lahós
FORMAÇÃO
• Iniciou os estudos em música aos 9 anos
• Formada no curso técnico de Piano Erudito pelo Conservatório Santa Cecília (Catanduva).
• Participante de diversos festivais de corais e oficinas de formação.
• Aluna de Licenciatura em Música na USP desde 2021; integrou o projeto de extensão Sabiá Laranjeira, atuando em escolas públicas de São Paulo.
• Atua como educadora musical e professora de piano.
Leticia Amorim
FORMAÇÃO
• Graduada em Piano Erudito na antiga ULM (atual EMESP)
• Pianista no Festival “50 anos de Villa-Lobos” promovido pela EMESP.
• Bacharel em Performance em Canto (2019).
• Bolsista no Conservatório Souza Lima, onde cursou Canto Popular.
• Atua como professora de canto, teclado e iniciação musical.
Cecília Bertoli
FORMAÇÃO
• Educadora Musical — formação pela UNESP
• Pós-graduada em Voz (Pedagogia Vocal — FASM) e mestranda em Música na UNESP
• Desenvolve projeto artístico de contação de histórias com textos e composições autorais
• Experiência em educação musical em contextos públicos e privados
Fernanda Souza
FORMAÇÃO
• Formada em Canto Popular (Escola de Música do Parque Ibirapuera) e em Teatro (ETEC de Artes)
• Estudante de Pedagogia na USP
• Atua articulando a primeira infância com as artes do corpo, observando olhares, criações e aprendizados infantis
Mariana Talamini
FORMAÇÃO
• Graduada em Piano Erudito na antiga ULM (atual EMESP)
• Pianista no Festival “50 anos de Villa-Lobos” promovido pela EMESP.
• Bacharel em Performance em Canto (2019).
• Bolsista no Conservatório Souza Lima, onde cursou Canto Popular.
• Atua como professora de canto, teclado e iniciação musical.
Noel Chan
FORMAÇÃO
• Educadora Musical — formação pela UNESP
• Pós-graduada em Voz (Pedagogia Vocal — FASM) e mestranda em Música na UNESP
• Desenvolve projeto artístico de contação de histórias com textos e composições autorais
• Experiência em educação musical em contextos públicos e privados
Silvia Santanna
FORMAÇÃO
• Formada em Canto Popular (Escola de Música do Parque Ibirapuera) e em Teatro (ETEC de Artes)
• Estudante de Pedagogia na USP
• Atua articulando a primeira infância com as artes do corpo, observando olhares, criações e aprendizados infantis
Isabel Trevisan
FORMAÇÃO
• Formada em Canto Popular (Escola de Música do Parque Ibirapuera) e em Teatro (ETEC de Artes)
• Estudante de Pedagogia na USP
• Atua articulando a primeira infância com as artes do corpo, observando olhares, criações e aprendizados infantis
